2.-+¿Educar+en+casa?


 * ¿La escuela en casa? **

La clase de hoy ha sido muy interesante porque no nos dan habitualmente la oportunidad de jugar a cambiar el rol y defender aquellas ideas que inicialmente no pensamos o incluso rechazamos. Esto es lo que hemos trabajado hoy y lo hemos hecho mediante un tema polémico diría: Educar en casa.



Nos han facilitado un texto donde se debate sobre la controversia que hay entre educar desde casa mediante las nuevas tecnologías y hacerlo desde la escuela, como siempre; todo ello con sus características. Comenta entre otras cosas que la educación es prácticamente un sinónimo de educación; que en la escuela ANTES se aprendía de todo, pero que con las llegada de las nuevas tecnologías ha quedado retrasada y con métodos obsoletos y que hay familias que entienden que se puede prescindir de la escuela para educar a sus hijos, pudiendo hacerse desde el cómodo hogar.

Comprended mi opinión, no puede ser otra que la defensa a ultranza de la escuela y de todo lo que en ella ocurre, por ser un periodo tan maravilloso como necesario en la vida de cualquiera de nosotros.

Siguiendo con el ejercicio de debate, hemos procedido a la división de los diferentes roles para poder defender las posturas de aquellos que prefieren que sus hijos se eduquen desde casa, así como por otro lado de las personas que se encargarían de defender el papel de la escuela en la educación. A mi me ha tocado el bando difícil, y digo difícil porque no me resulta agradable defender algo en que no creo, pero lo haré… Defenderé la educación en casa.

Hemos trabajado acorde con otro grupo que nos ha ayudado a argumentar nuestros motivos y contraargumentar los motivos de los pro-escuela, entre ellos hemos enumerado varios por los que sería viable y/o posible la educación desde casa: los beneficios de la comodidad, de los horarios y mejor administración del tiempo; el que se realice en el ámbito probado; el niño podría tener un tutor individual; se podría conseguir un ritmo adecuado de aprendizaje sin que tenga que ser ralentizado por una clase; uso de las nuevas tecnologías; comunicación instantánea mediante imagen, chat y envío de archivos…

Después de todos estos puntos a favor de la educación en casa, hemos comenzado a debatir entre todas nosotras los más y los menos de la educación. He intervenido para que se oyera la voz de las personas que teníamos el rol de la educación en casa, puesto que se notaba un cierto ambiente de indignación y la verdad que ha sido divertido hacerlo, pero también complicado porque le veo bastantes puntos débiles. De la gran mayoría de intervenciones, sin decir nada de ganar o perder, he de decir que han sido de los defensores de la educación en la escuela, por toda la cantidad de beneficios que tiene para que el niño se desarrolle en un entorno y con unos profesionales adecuados. La escuela no solo tiene el papel de informador, si no que imprengna en él una serie de valores sociales que solo se conocen en el aula. Los amigos, compartir, el trabajo en grupo, reflexionar, debatir, los deberes, el levantarte e ir cada día, estudiar, mirar a tu profesora y decirle que no lo entiendes, ayudar a tu compañero con ese problema que no le sale, acompañarse hasta casa… Son circunstancias que solo pueden vivirse en la etapa escolar, no solo educativa y que van forjándote como persona.

**Sería una lástima que todo se perdiera en el frío cable de cobre de la conexión a Internet**



Creo que las nuevas tecnologías no deben de cumplir y abarcar todas las misiones. Ante todo, el ser humano no debemos de olvidar que es un ser social, que necesita de los demás, y las nuevas tecnologías son para eso, para informarnos, sociabilizarnos, comunicarnos en mayor medida, pero no solo mediante ellas.

En esta clase de hoy he podido comprender lo difícil que resulta defender una idea que no compartes, pero no significa que no se llegue a comprender. Supongo que es mucho más fácil el entendimiento global cuando se conocen todos los puntos de vista y sus beneficios y no solo las características negativas. Comprendo también la importancia, como futura maestra, del tratamiento de las nuevas tecnologías en el aula como un instrumento más sobre el que trabajar y seleccionar información que transformaremos en conocimiento, además podemos aprovecharnos de lo dinámico y divertido que resulta aprender con imágenes, narraciones y música. Y lo más importante de todo: debemos hacerle ver a la sociedad lo importante que es la escuela para la formación de personas.

Aquí os dejo un vídeo muy interesante que he encontrado sobre el "homeschooling" en España:

media type="youtube" key="OoR2XlQ0eKs" width="425" height="350" align="center"